ProgramTanQ活動セトリー～「探究心」育成プログラム～
本校が取り組むTanQ活動セトリー～「探究心」育成プログラムは、生徒が自らの興味関心（探究の芽）を見出すことからスタートし、生徒自らが考え、行動し、探究活動での失敗経験を通して、「探究心」を大きく育むプログラムである。
本校では、「探究心」をTEAMED（多様な他者と、協力しようとする心）ACTION（理論だけでなく、行動に移そうとする心）ENJOY（新たなことを、楽しめる心）QUEST（自分自身や地域について、掘り下げて知ろうとする心）と定義し、年間６回の教員研修を通して、教員間の共通理解を図る試みを実施している。「探究心」の育成のためには、生徒同士の対話、生徒と教員の対話、生徒と関わる大人との対話が必要不可欠であると捉え、対話を核としたTanQ活動を実施する。
１年次で、探究や対話の考え方や手法を学習し、地域（瀬戸内市）をフィールドとした探究活動を実施する。そして、２年次には、地域を飛び越え、さらなるホンモノとの出会いを通して、自らの探究の花を大きく咲かせていくことを想定している。３年次には、自分自身の経験を省察し、TanQ活動の集大成となる論文の執筆を計画している。
