Program『オール佐伯』で学校・地域の危機を乗り越える
～総合的な探究の時間（SAEKI QUEST）を軸にした「つながり」の創出～
学校と地域をフィールドとして、生徒が答えのない課題に挑戦する探究学習（SAEKI QUEST）を軸に、全教職員・全生徒が一体となった校内の推進体制を確立する。それとともに、生徒のプロジェクトを支援する学校と地域の「ヨコのつながり」と、地元小中学校との「タテのつながり」を創出し、『オール佐伯』で地域の未来を担う人材を育成する持続可能な体制を構築することで、過疎化に直面する学校･地域の危機を克服する。
特徴は、教職員、生徒、地域関係者が合同で先進校の視察や交流を行ったり、専門家を招いた合同研修会を行ったりすることで、持続可能な「ヨコのつながり」を創出する点にある。さらに、民間企業と協力して地元小中学生と合同して「起業家養成ゼミ」を定期的に実施し、主体性や地域貢献意欲に溢れた生徒を小中学校と高校が連携した「タテのつながり」によって育成する。
つながりの軸となる総合的な探究の時間（SAEKI QUEST）においては、地域の教育資源を最大限に活用し、地域の協力のもと生徒にさまざまな「本物」に触れる機会を提供することで、社会課題に対する当事者意識を高める。また、課題解決が企画段階に終わることがないよう学校と地域が協力して生徒のアイデアの具現化を支援する。
