Program『いのち』を視点に統合的・全体的アプローチによってSDGｓを探究する。
平成27年度から取り組んできたSGH、WWLの取組をさらに深化させるとともに持続可能な取組になるよう、以下のプログラムを実践する。
・全員で取り組む探究
１、２年生全員が探究に取り組む。SDGsと関連させた問題意識から自分だけの問いを見つけ個々に課題設定をして個人やグループで探究する。より地域や地元企業、大学とのつながりを強めることを計画している。
・探究の成果発表会
校内で全２年生が発表する機会を９月の中間発表会と２月の報告会の２回設ける。報告会では１年生が聞き手として参加し、課題について議論を深める。また、地域の方を助言者として招き、探究を深め、視野を広げる機会とする。
・生徒発主体的アクション
生徒の探究活動から生まれた主体的活動が活発に行われている。
生徒の活動例：地域の子どもたちの居場所提供／地元商店街活性化プロジェクト／学校断熱プロジェクト／カンボジア井戸プロジェクト等
・３つの海外研修
希望者によるアカデミックスタディーツアーとSDGsスタディーツアー、２年生全員による台湾研修旅行を実施し、世界の問題に目を向けるきっかけをつくっている。いずれのプログラムもフィールドワークを取り入れ、現地の人と関わることを大切にしている。
