Program地域を題材にした探究的学びをとおして、
生徒自身の生涯にわたる探究力の礎を育む
本校では令和７年度に探究科を新設し、１年生では学校設定科目「地域学」を通して地域を題材に探究学習に関わる基礎的な知識や技術を学ぶ。前期に「阿蘇の輝く大人図鑑」として、地域で活躍する大人を取材、編集し図鑑にまとめる。後期に「地域課題の解決案を提案する」を題材に阿蘇市の地域課題について調べ、解決案を考え、阿蘇市役所に提案する。
令和８年度、２年生では、「阿蘇学Ⅰ」をとおして１年生で築いた大人とのつながりや地域課題の学びから再検討し、地域課題について具体的に解決案を設定し、実践活動に取組み、検証を行う予定である。
教育プログラムの目的は、単に探究的な力を育むだけでなく、社会に出る直前である高校時代に教師や保護者以外の大人と関わる機会を設け、コミュニケーション力の向上や、大人の立場での能動的な視点を持つこと、考え方や生き様を知ることで価値観の幅を広げ、キャリア意識を高め、自分の人生を見つめる力を養うことである。また解決策を模索し、実践、反省を繰り返す中で自分の人生を探究し、人生の課題を乗り越えていくための「生きる力」の醸成を狙いとする。
