カテゴリー52024年採択

株式会社ミエタ

実社会に存在する問いの解決に挑戦する『社会行動』型教科学習の
授業計画を担う探究コーディネーター育成およびコミュニティ創出

カテゴリー52024年採択

一般社団法人 Bridge for Fukushima

「ケースメソッド」を用いた主体的・協働的な学習を
実践できる教員・指導者育成プログラム

カテゴリー52024年採択

国立大学法人　東京学芸大学*

探究的な学びの実践コミュニティ拡大支援プログラムの開発

カテゴリー52024年採択

一般社団法人ティーチャーズ・イニシアティブ*

「主体的・協働的な学び」を実践できる教員養成のための
指導主事研修プログラム

カテゴリー52024年採択

株式会社3in

先生による探究学習・起業家教育体験プログラム

カテゴリー52024年採択

認定特定非営利活動法人カタリバ

高校生に意欲と創造性を届けるための「伴走力向上」と
「校内推進体制づくり」を目指した伴走型研修

カテゴリー42024年採択

国立大学法人山梨大学

実践！ 風林火山
：VUCA時代に生きる学生のための教養教育「シン・ナシダイ」

カテゴリー42024年採択

武蔵野大学教育学部

幼児教育プロジェクト：学生・教員・子ども・地域が協働して
幼児教育・保育の視点から社会を変革する教育プログラム

日本金融教育支援機構×南多摩中等教育学校・岡山操山高校・柏崎高校

カテゴリー１採択先3校で「人生の選択肢を増やす金融教育」が実施されました

株式会社 3in × 一般社団法人 ELAB

教員向け研修で創造的コミュニケーション力開発プログラムを実施

長崎県立長崎東中学校・高等学校×三菱重工業

長崎発の最先端技術の現場・研究者と触れ合うワークショップを実施

イベント

【2024.9.28】
みらい育成アワード2024
〜知見、実践、その想いを分かち合う〜

座談会

【2024.7.2】みらいTalk vol.3
大阪大学×岡山大学×名古屋市立菊里高校
「人生100年学びのスパイラルをどう持続可能 にしていくか」

対談

【2023.7.13】みらいTalk vol.2
鹿児島県立福山高校×富山県立高岡南高校
「校内に外の風を入れて、生徒・教員・組織を変えていく」